为进一步提升部门教职工的安全防范意识和应急救护能力，更好地服务师生、维护校园安全稳定，3月13日财务处与校医院、体育教学部联合举办了一场内容丰富、实用性强的医疗急救知识与技能培训活动。
本次培训旨在打破部门壁垒，普及应急救护知识，确保在突发状况面前，教职工不仅能做好本职工作，更能化身“第一响应人”，为守护校园生命安全贡献力量。培训特别邀请了校医院经验丰富的医护人员担任主讲与指导。
培训伊始，主讲老师强调了“黄金救援时间”的重要性，并指出掌握基本的急救技能对于争取专业救治时间、挽救生命具有不可估量的价值。
理论讲解环节，老师们用通俗易懂的语言，结合生动的案例，详细讲解了心肺复苏（CPR）的操作原理、自动体外除颤器（AED）的工作原理及使用注意事项，以及气道异物梗阻的识别与处理方法。针对财务处老师们长期伏案工作的特点，培训还穿插了日常健康保健和职业病预防的小贴士。
实践操作环节将现场气氛推向高潮。参训的财务处老师们热情高涨，在校医院和体育教学部老师的“手把手”指导下，利用模拟人教具分组进行实操练习。
胸外按压：大家认真学习按压姿势、深度和频率，确保动作标准有力，力求在关键时刻能够提供有效的循环支持。
AED使用：从打开电源、粘贴电极片到“准备除颤”的语音提示，大家严格遵循步骤，熟悉了“救命神器”的操作流程，克服了对设备的陌生感和恐惧心理。
海姆立克急救法：针对成人、儿童及自救的不同情况，大家结对练习，掌握了“剪刀、石头、布”的操作要领，学会了如何在气道被异物堵塞时迅速施救。
活动现场互动频繁，指导老师们耐心纠正动作，学员们虚心请教、反复练习。大家纷纷表示，这种理论与实践相结合的方式非常有效，不仅学到了真本领，更增强了应对突发状况的信心。
此次联合培训，不仅让财务处的老师们掌握了一项关键的生命救援技能，提高了自我保护和自救互救能力，也促进了部门间的沟通交流，营造了“人人学急救，急救为人人”的良好校园氛围。未来，财务处将继续关注教职工综合素质的提升，积极参与校园安全文化建设，与兄弟部门携手，共同为构建平安、和谐、健康的校园环境贡献力量。